活动概览
国子监文学课是《梦幻西游》电脑版中独具文化特色的限时玩法，每日14:00-16:00开放四场课程。玩家需前往国子监（坐标：长安城383,245）寻找NPC小书童参与，每场活动包含10分钟报名、20分钟学习及10分钟答题三个阶段。每日前10道正确答题可获得经验、储备金及随机物品奖励（含宝石、强化石等）。
核心机制说明
中途退出惩罚：离场后无法再次参与当次课程
题库体系
题库涵盖12篇经典古文，题目类型分为原文填空、文学常识、作品解析三类。重点课文及高频考点包括：
关雎、蒹葭、硕鼠、汉乐府三则、论语十则、唐诗四则（《易水送别》、《回乡偶书》、《春望》、《黄鹤楼》）
马说、观沧海、陋室铭、生于忧患，死于安乐、桃花源记、古诗三则（《三峡谣》、《七步诗》、《黄牛滩》）
【十二节课本】
1，古诗三则
【题目】
①，“本是同根生”的下一句是：相煎何太急
②，“鸟向檐上飞”的下一句是：云从窗里出
③，《三峡谣》是：魏晋时期的民谣
④，《七步诗》的作者是：曹植
⑤，“三朝三暮”的下一句是：黄牛如故
2，关雎
【题目】
①，根据音乐不同，诗经分为哪三类：风雅颂
②，“兴”的表现手法是：借助其他事物为所咏之内容做铺垫
③，参差荇菜，左右芼之，的后一句是：窈窕淑女，钟鼓乐之
④，诗经共收录多少首诗歌：305首
⑤，《颂》是哪一类的诗歌：宗庙祭祀
3，观沧海
【题目】
①，《观沧海》的作者是：曹操
②，“日月之行”的下一句是：若出其中
③，“观”字的作用：有统领全篇之效，体现了此诗意境开阔，气势雄浑的特点
④，《观沧海》表达了作者：期望实现统一中国的宏愿
⑤，“水何澹澹”的下一句是：山岛竦峙
4，汉乐府三则
【题目】
①，《江南可采莲》描述的是：江南采莲的景象
②，乐府诗成于什么时代：两汉
③，“少壮不努力，老大徒伤悲”出自：长歌行
④，“青青园中葵，朝露待日晞。”的下一句是：“阳春布德泽，万物生光辉。”
⑤，江南可采莲的下一句是：莲叶何田田
5，陋室铭
【题目】
①，“山不在高”的下一句是：有仙则名
②，“水不在深”的下一句是：有龙则灵
③，“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句的用意：反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋
④，“无丝竹之乱耳”的下一句是：无案牍之劳形。
⑤，本文反映了作者怎样的心情：对当时封建礼教的最高道德品质的追求
6，论语十则
【题目】
①，“温故而知新”的后一句：可以为师矣
②，“学而时习之，不亦说乎”的意思是：学习了，不也很愉快吗？
③，“知之为知之”的后一句是：不知为不知
④，“有朋自远方来”的后一句是：不亦乐乎
⑤，“学而时习之，不亦说乎”的意思是：学习了，不也很愉快吗？
7，马说
【题目】
①，以下哪一个不是良马难以成为千里马的原因：千里马少有
②，“食马者不知其能千里而食也”，这句话中第一个“食”的意思是：饲养
③，《马说》的作者是谁：韩愈
④，作者想要表达的情感是：寄托作者的愤懑不平，对统治者埋没、摧残人才进行讽刺
⑤，《马说》的作者是谁：韩愈
8，生于忧患，死于安乐
【题目】
①，《生于忧患，死于安乐》是谁的文章：孟子
②，“生于忧患”的下一句是：死于安乐
③，舜发于：畎亩之中
④，胶鬲举于：鱼盐之间
⑤，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”后面是：国恒亡
9，硕鼠
【题目】
①，诗经共收录多少首诗歌：305首
②，《颂》是哪一类的诗歌：宗庙祭祀
③，“硕鼠硕鼠，无食我苗”的下一句是：三岁贯女，莫我肯劳
④，“硕鼠”暗指什么：奴隶主剥削阶级
⑤，“硕鼠硕鼠，无食我麦”的下一句是：三岁贯女，莫我肯德
10，唐诗四则（《易水送别》、《回乡偶书》、《春望》、《黄鹤楼》）
【题目】
①，《易水送别》的作者是：骆宾王
②，“少小离家老大回”的下一句是：乡音无改鬓毛衰
③，《春望》的写作背景是：安史之乱
④，“日暮乡关何处是”的下一句是：烟波江上使人愁
⑤，《黄鹤楼》是一首：吊古怀乡诗
11，桃花源记
【题目】
①，《桃花源记》的作者是：陶渊明
②，“阡陌交通”的后面是：鸡犬相闻
③，“复行数十步”的后面是：豁然开朗
④，本文表现了作者怎样的心态：对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满
⑤，作者是什么时代的人物：东晋
12，蒹葭
【题目】
①，“蒹葭苍苍，白露为霜”的下一句是：所谓伊人，在水一方
②，“蒹葭采采，白露未已”的下一句是：所谓伊人，在水之涘
③，“蒹葭萋萋，白露未晞”的下一句是：所谓伊人，在水之湄
④，“溯洄从之，道阻且右”的下一句是：溯游从之，宛在水中沚
⑤，蒹葭，指的是：芦苇
【来源：官方】